“哦！”他一脸我信了的样子，眨了眨眼睛：“那他还说什么了？”
其实中世纪的欧洲，这种恶心的传闻还有很多，例如蓬蓬裙的作用啊，例如万人共用的擦屎棍啊，例如用尿刷牙洗头什么的，但是实在太恶心了，唐时锦才不想他们一看到她，就想起这种恶心的事情。
于是她斩钉截铁的道：“没有了！”
何浅碧央求她：“再讲一个呗！我不怕恶心，再讲一个呗！你天天给吴不争讲，给我讲一个都不行嘛，你不能偏心啊……”
唐总抗不住人撒娇，于是就犹豫了。
何浅碧眨眨眼睛：“章大人在满剌加一待好几年，怎么可能就这么一点八卦？”
唐时锦一想也是，反正有背锅侠。
她就给他讲：“有一个国家，叫做罗马，他们喜欢角斗，就是用刀剑，举着盾牌相斗，非常的残忍……但这是他们非常喜欢的一种娱乐，就好像咱们看戏一样。而这种对战的人，叫做角斗士，通常都是奴隶，你可以认为这跟咱们的奴籍差不多，但是地位更低。”
两个正在看砚台的雅人，默默的停止了交谈，转头来听。
唐时锦没注意，继续给他讲，“他们认为角斗士的血，可以包治百病，所以但凡有战败的角斗士，血都会被高价卖出去，甚至有人喜欢生吃角斗士的肝来治病。而且角斗士的作用，还不止这些，例如他们清理身体的方式，是往身上涂抹橄榄油，然后用刮板刮掉死皮，这算是一种洗澡，而角斗士刮下来的死皮，会被卖给女人做面霜，据说这样可以让男人神魂颠倒。”
桃成蹊本来是好奇听了听，结果又是这味儿。
他无语的道：“唐时锦！！”
语速居然还挺快的。
然后他慢慢的道：“我好几天没吃东西了。”
唐时锦冲他摆摆手：“小朋友说话越来越熟练了哟！”
桃成蹊：“……”
唐时锦续道：“那讲个不恶心的，还是罗马，据说这些人参加宴会，会一直吃一直吃，拼命的吃，吃到吃不下吐了，就一边吐一边吃……所以会有奴隶专门帮他们清理呕吐物。”
连温世泽都忍不住道：“这也……很恶心啊！”
唐时锦笑道：“好吧这次真的讲不恶心的。据说他们的止血方式，是用羊粪涂抹来止血，而且他们的战士，会用羊粪和醋同煮，认为喝下这个可以让人充满力量……”
几个人：“……呕！！”
损人不利已的唐总哈哈笑着走了。
然后她还又特意去找章应问，给他讲了几个同款小段子……好坐实消息的来源。
于是章大人最近变的很出名，谁见了他都想多说两句。
后来唐总摸了摸自己的良心，又给他讲了点儿荷马史诗和伊索寓言，这些文人天天标榜自己多么雅，可是到头来，流传最广的还是恶心小段子……但是聊起来的时候，偶尔也说说伊索寓言里，狼和羊，狐狸和狮子什么的，装一装风雅。
但其实章应问自己并不在意。
不管因为什么事情，被这么多同僚记住，又乐于跟他搭话，都是一件求之不得的事情好么，恶心怎么了？恶心的是外邦人又不是他？
有时候他自己想想也觉得好笑，这也算是给上司背锅了，可是这种上司这种锅，还真是……很唐时锦了。
第二天用过午饭，唐时锦和王慎行进了御书房，商议义务教育的事情。
提前一天，她就把核算表发给了他们，这一次他们初定的试点有两处，一个是茂州，一个是滇州，大家要商议着从中选择一个。
而唐时锦的想法是，义务教育期暂定为一年，然后一家只能有一个人来参与，但可以制定一点鼓励政策，例如这个人回家可以教给家里人，假如说家里人在他的教导之下能粗通文字，那么会有针对性的考核和奖励。
这样相对能保证教育普及，也最节省资金。
之前就已经提过，再把事情说了说，大家就各自思忖。
第1051章 真正的忠君爱国
不止一个人觉得，此事没有必要。
因为假如说要考科举，一年的时间完全不够用。
而假如说不考科举，那只学这一年，大略识几个字，在生活中也完全用不到。
所以劳民伤财的去做这个，完全没有必要。
怎么说呢，这一番话，还真不能说没有道理，毕竟环境确实不一样。
但还是那句话，这是一件长远的，计之百年的事情，起先确实看起来不怎么有必要，平时用的也不多，但这个效用，是一个潜移默化，慢慢显现的事情。
炎柏葳是已经决定了要做这件事情的。
这不止是因为看出了这件事情的远景和意义，更是因为……他要花钱，他要让他媳妇儿有事可干。
所以，哪怕这件事情，其实可以等十年、二十年之后再做，他仍旧是决定现在就做。
他道：“诸卿大多出身世家，自小便享受优沃资源，不必为书本纸张犯愁，却不知贫苦之家，集阖家之力，辛苦劳作，尚无法供养一个读书人……所以此事，在百姓而言，宛如枯苗望雨，既得民心，又岂会无用？”
他顿了一下：“而且，读书可以明理，读书可以增长智慧，同样的道理，讲给一伙读书人听，很快就懂了，讲给一伙目不识丁的百姓听，他们却很难明白。所以百姓大多愚昧，偏听偏信，若能人人读书，那么朝廷，官府，政令之上通下达，岂不更为通畅？”
“此举本就是为了教化民众，开启民智，就算将来我们有了足够的资金，我们也不可能让每一个人都科举有成，从头到尾，我们要的只是教化民众，诸位应当看的出此事的意义所在。”
炎柏葳是一个非常务实的人。
议事的时候，他也是这种风格，不喜欢搞那些花里胡哨的，也从不说废话，很接地气。
这话一说，大家就知道他的意思了。
但王恂实仍是道：“读书确实可以明理，但读书最终是为了科举，科举可出人头地，若只读一年，初窥门径，却又无钱再读，有其心，却无其力，必将有种种乱象，皇上，当慎之啊。”
他的意思是说，升米恩斗米仇，给一点点还不如不给，因为不给他们并不会觉得不对，可给了一点，开启了这道门，他们知道了更多，也想要更多了，但国家却只给这些，自己的家庭无法支撑，只怕不成恩反成仇。
谢祖平也道：“臣出身贫家，深知读书之难，但臣仍旧认为，首辅大人所说的有道理，让百姓全部读书，并不明智，读书人若聚在一起，要管理，远比管理一伙百姓难的多，读上一年书，心气儿高了，上无力科举，下，又无法退回做百姓，确实不是什么好事情。”
唐时锦静静的听着。
她从来不敢轻视古人的智慧。有一句话说，现代人总觉得自己比父辈聪明，可其实，现代人用电脑，跟父辈用缝纫机没什么区别，这只是因为社会形态的转变。
同理，她吃了时代的红利，可是她在现代也不过是一个普通人，而此刻坐在房中的人，都是人精子中的人精子，她是从来不敢轻视的。
他们所思所虑，可能有私心，但也确实有道理。
但，义务教育也确实有必要。
如今华国的九年义务教育，其实也是种种考虑之后的结果，除了各专业领域，大家在日常生活中，其实经常用到的，也真的只有小学初中的知识，所以才会有进哪家公司现学哪种业务的戏言。
而在这个没有物理化学的时代，她提出的一年，就是让人认识大部分常用字和数字，会算简单的算术，也就是说，只有语文数学两门课，那么日常生活所需要的事情，就足够用了，起初，百姓可能会有种种的想法，种种的乱象，但是，当大家习以为常之后，这些自然就没有了。
唐时锦听着他们说了一阵儿，摆了摆手：“我说句话。”
一点不夸张的，她一张嘴，其它人都立马停了下来。
唐时锦道：“外邦实行义务教育，最早是为了什么你们知道吗？是为了让人读《圣经》，圣经，是他们教中的经典，但其实它不是我们所认知中的‘经’，不是佛经这种感觉的，它相当于一个百科全书，历史全书，我知道的不多，我给你们背一点。”
她只知道很有名的几小段：“起初，神创造天地，地是空虚混沌。渊面黑暗，神的灵运行在水面上。神说，要有光，就有了光。神看光是好的，就把光暗分开了。”
“看哪，这以色列民比我们还多，又比我们强盛。来吧，我们不如用巧计待他们，恐怕他们多起来，日后若遇什么争战的事，就连合我们的仇敌攻击我们，离开这地去了。”
她把自己知道的几段都念了，然后又给他们说了几句有名的句子：
“不从恶人的计谋，不站罪人的道路，不坐亵慢人的座位。”、“尊贵的不都有智慧。寿高的不都能明白公平。”“慈爱和诚实，彼此相遇。公义和平安，彼此相亲。”1
几个人都不由得微微思忖，觉得有些道理。
唐时锦要的就是这样的效果，所以她从有限的脑内存中，特意挑了些比较符合他们认知的。
等他们想了一会儿，她才道：“诸位，同样的话，你们听在耳中，会思考，因为你们能听懂这些话的意义，可是我这话，如果说给不识字的人，他们只会觉得莫名其妙……字写在纸上，你们能辩其意、思其义，还能品度字迹，但文盲看了，只知道纸是白的，字是黑的。外邦人想全民识字，是为了他们的信仰，而我们推行义务教育，是为了让我们的百姓能明白更多的道理。”
她顿了一下，“是，你们说的都有道理，但是之前皇上也说了，百姓不在乎谁做皇帝，只在乎能不能吃饱饭，但如果他们读书，他们明理，那么他们闻‘精忠报国’，便觉热血沸腾；闻‘君恩浩荡’，便觉心潮澎湃；闻‘升平盛世’，便觉得与有容焉……他们知道自己生活在一个什么样的国家，这个国家有一个什么样的君王，哪一位大人曾为百姓鞠躬尽瘁，哪一位朝臣曾为国家殚诚毕虑。他们不再浑浑噩噩，而是清清楚楚的知道，我是大庆子民，我爱我的祖国，我愿尽我绵薄之力，让我的祖国繁荣昌盛，国泰民安。”
她顿了一下：“心向往之，这才是真正的忠君爱国！”
唐时锦说话，只要她想，是真的能叫人热血沸腾。
第1052章 得尽读书之益的人
几人明显被说动了。
身为天朝上国，万万人之上的重臣，他们对于外邦已经有了的事情，还是比较在意的。
其实这会儿他们还没有……但走在前头有什么错呢？
唐时锦续道，“所以，诸位，暂时忘记科举好吗。我们现在要做的这件事情，不是为了科举而是为了扫盲。这是一件计之百年的事情，短期内成效不显。我们是为了让每一个人都明白书中的道理，而不是单纯为了让大家‘识字’。当然了，若真有有天份的，我们也可以设奖学金、助学金，但我暂时并不建议这么做，我希望这件事情的目标，放在‘明理’上，让它与科举成为相对独立的两件事，也就是说，你读完这一年，想科举，仍旧与之前的情形一样，有钱就读，没钱不读。”
桃相一直没说话，直到此时，才道：“诸位，这只是一个开始，开始，总是要谨慎，总难免艰难，可若是当真成了，百年之后，我大庆全民读书，人人识字，诸位遥想那情形，是否叫人热泪盈眶？”
“确实。”唐时锦道：“而且，诸位，我们一直在推广新粮、新蚕，推广种种的便利，我们一直在努力让百姓富有，安居乐业。可能在不久的将来，这一点就能做到，但在家有余钱的情形下，是攒着？是挥霍？是买衣食还是做什么，这仍旧是一个选择……所以，我们在这之前，就可以提前给大众一个观念‘再穷不能穷教育’，读书至关重要，所以家里只要有钱，就要供孩子念书。让每一个家族都有能力供孩子读书，让每一个学子都能进入学堂，这是与科举不同的另一件事，却也是我们一直在做的事，大事。”
她加重语气：“假如说，连在座的，得尽读书之益的人，还在鼓吹读书无用论，那，我们要如何教化面朝黄土背朝天的百姓？”
众人被她给说服了。
然后大家就开始商量怎么做的问题。
首先，义务教育这个说法，大家集体反对，然后几个人商议了一番，觉得可以称之为“国恩学堂”，让学子们明白，这是国家给予他们的恩德，将来才能心怀热血，报效国家。
这个纯粹是时代特征，重视恩义，弘扬君恩，在初起阶段这�