“好，师弟请听题。”
戴天帧这么一说，台下的那些声音如退潮一般，顷刻间消失了。
所有人都安安静静的，听戴天帧说题。
戴天帧提的是“史论”。
杜老先生和几位山长低声交流：“能说的点很多，就看从什么角度去讲了。”
符山长附和地点了点头。
戴天帧朝温辞比了个“请”的手势。
温辞再次登台，礼数周全后，他站在中央，正准备开始，却被戴天帧打断了。
“只说观点，有几个点说几个，不求文章。”戴天帧道。
场下众人，你看看我、我看看你。
这事儿见仁见智。
有些人擅长文笔，抓到一个观点，整篇策论文章便能行云流水，但短时间内，让他多几个思路，可能会接不上；有些人在成章上差一些，需要些时间去打腹稿、润色，但思维却很活络，能找到不同的角度。
先前，由书院先生们出题时，上台作答的学子，皆是选自己擅长。
要么流畅地口述文章，要么把想到的观点说深、说透，二者选其一。
毕竟只短暂的思考和准备，这样的答案已经算是出色的了。
而戴天帧直接指定了答题方式。
这样，好像也不错？
不说温辞先前答过的那篇文章，现在先看他的思维水平，等下再有提问，试试他的成文能力，这个人到底有没有功底，不就一目了然了吗？
台上，温辞应了声“好”。
他没有立刻作答，而是闭上眼睛。
温辞在思考。
思考的时候，台下并没有什么催促声音。
大家伙儿都在沉思，自己胸有成竹之前，哪里好意思去催别人。
高台上，温慧急得唇都白了，一手握着一个妹妹，睁大眼睛看着温辞。
她念的那点儿书，在姑娘家之中属于中规中矩，没有给当官的父亲丢人，但要说长脸，确实没有那等能耐。
因而她说不好这题是简单是难。
甚至，等温辞答完之后，她都无法自己判断答得好不好。
得等其他人啪啪鼓掌，才能从中收获答案。
可不懂，不妨碍她紧张，她的心快从嗓子眼里跳出来了。
“哥哥怎么还不答？别人会不会等得不耐烦？”
“时间是有些紧，够不够哥哥想周全的？”
两个念头，像是两个小人，在她的脑袋里你唱罢来我登场，热闹非凡。
然后，温慧看到温辞睁开了眼睛。
清亮的声音打破了这一份安静，温辞说得不疾不徐，字正腔圆。
温慧听不太懂，她只晓得，听起来很舒服。
就像是，此刻透过云层落下来的阳光，驱散了冬日的寒意，让人舒畅极了。
在场的学子们当然听得懂，温辞每提出一个破题角度，都会顺着讲上几句，略作停顿之后，再说下一个。
节奏不紧不慢，不管是他们刚刚也想到的方向，还是不曾想到的内容，随着温辞的口述，都能很快就跟上对方的思绪。
讲观点，不是写文章。
没有那么华丽的外衣，只有最直接、最内里的思路。
杜老先生在后头连连点头。
他这会儿看着比之前温辞答题时放松了许多。
这个学生，把他和凌先生教的东西，记得清清楚楚。
策论文章的本质，还是观点。
能让考官眼前一亮、批了一叠卷子之后还记住的，肯定是观点。
有没有讲到点子上，能不能说明白、说透，这是最根本的差距，让考官能看得进去，写文章的水平是锦上添花，可再是华丽有文笔，内里稀里糊涂的，也就是一团漂亮、不合身的衣服。
一二品大员的朝服穿在三岁稚子身上，像话吗？
他都撑不起来！
压成一团了，谁知道那朝服前头到底是个什么样的补子。
温辞的思路整理，真的很不错啊！
甚好！甚好！
温辞把自己想到的东西说完，这才停下。
他深吸了一口气，道：“一时之间，想到的就是这些，在下没有想到的部分，还望各位补充、指点。”
话音一落，掌声便起。
戴天帧鼓得起劲儿，一面拍，一面道：“各位怎么不鼓掌？是有什么高见，要上台来说吗？”
霍以暄扑哧笑出了声，心说，温辞讲这人有些逗，是真的逗啊。
想归想，掌声自是不能少。
毕竟，温辞说得真的很好。
有一个点，温辞说了，但霍以暄没想到，同样的，霍以暄还有一条思路，是温辞没有说的。
这很正常，谁都不可能面面俱到，何况，站在台下转脑子，与站在台上思考，原就不同。
掌声越来越多，也越来越响。
“他讲得真的很好。”
“这总不是事先准备的吧？”
“天真！人家师兄弟两个！”
“那你出题去，你出个他肯定没有准备的去！”
“我反正没有那个本事，拿着笔、在号舍里写考卷，我不惧，当着这么多人的面说，我有点慌。”
“谁不是呢，我们书院才几十个学生，我没有当着这么多学生说话过。”
……
交头接耳声不断。
钱晖与王笙站在远处，默不作声。
他们这一群都是选择只听、不答的，因而先前嘀嘀咕咕也比前面更热闹，比起一开始的质疑之声，这会儿，佩服温辞的人多了起来。
第427章 敞亮人
这也难怪吧……
钱晖咬着唇，垂在身侧的手紧紧拽拳，渐渐松开，又再次拽紧。
若是自己上去答，肯定不能答得这么漂亮。
是的，漂亮。
无论是那篇润色过的文章，还是刚才观点思路的分析与引导，温辞都答得很漂亮。
他是杜老先生的学生，老先生要求的“观点是根本”的概念，钱晖当然也记得。
能中举人的，没有一个是庸才。
钱晖自认有一番水平，这些年也用心刻苦，他在抓点上，费了很大的心思。
看得多、想得多，感受得也更深。
温辞有他的一套思路。
又或者说，每一个人，都有自己的一套破题、立意的思路。
在书院里，先生们让答题，同窗们彼此切磋，大考小考时的文章，钱晖都整理过。
观点没有高低，剖析观点的能力才是高低所在，而这其中，极能彰显各人习惯。
温辞就是各人风格很突出的一位。
他的观点不一定是最刁钻的，剖析也不是最尖锐的，但他最递进。
一层深入一层，到最后，让人有恍然大悟之感。
刚刚，温辞答戴天帧的题，就是如此。
因为需要多答观点，那些刁钻角度的也出现了，可每一个观点的解读都是温辞的风格，很清晰、很显著。
哪怕、哪怕这对师兄弟说好了，温辞提前做了准备，但温辞站在台上说的每一句，都是他自己想的，是他自己的理解。
钱晖扪心自问，他在号舍里关三天？ 能答得这么漂亮吗？
他做不到。
他自认做不到……
抬起手，钱晖抹了一把脸，眼睛通红。
既如此？ 温辞有没有提前拿到试题？ 真的能改变结果吗？
他钱晖知道了考题？ 能答得那么好吗？
到底是谁不配……
钱晖转头去看王笙。
王笙垂着眼帘，不知道在琢磨什么。
不轻不重的议论声中，有学子向台上拱手？ 说了一个他想到的内容。
温辞拱手回礼。
待没有人再对这题补充之后？ 温辞准备下台。
“师弟就别下去了，等着问你的人多着呢，一上一下？ 你也不嫌麻烦。”戴天帧按住了他的肩膀？ 朝着台下道？ “众位还有什么题要考他的？ 赶紧上来吧。”
霍以暄抱着胳膊直笑。
如此直接？ 这可真是……
戴天帧自己下台去了？ 真就把温辞留在了台上。
学子之中，一人走出来，大大方方登台。
他有备而来，开口问题：“昨日听说要办茶会，我们几位考生同住？ 整理了几道题目？ 由我来问。”
先是经义？ 一问一答？ 考得不算常见，但也不至于太偏显得刁难人。
温辞答得还算顺，基本脱口而出？ 只有一题，略作思考后，也答上来了。
再是策论，六道题，方向各不相同，不要求做文章，也不要求面面俱到、多说观点，每道题答一个即可。
高台上，温慧撇嘴，低声道：“他问题还挺多。”
“就是冲着哥哥来的，”温宴道，“多不怕，大庭广众之下，能站在台上一道道往下问的，其实是敞亮人。”
曹氏认同地点了点头。
为人处事，最不怕的就是敞亮人。
别人听了传闻，心生疑惑，当面解惑，这很正常。
一旦疑惑解开了，就不会再怀疑温辞了。
最烦的，是那些阴恻恻的小人，不敢当面对峙，只缩在角落里，寻着机会使绊子。
“宴……”曹氏看着温辞，下意识换温宴，出口才想起来她今儿带出门的是三个公子哥，赶紧改口，“阿宴，辞哥儿说了这么久，恐会口干，我看他都没顾上喝口水，能给他送到台上吗？”
温宴想了想，交代岁娘道：“马车里有蜜水，你取一些给哥哥送去。”
岁娘应下，挤过人群，下去了。
台上的对答结束了。
“我要问的都问完 了，”那人朝温辞拱手，“温兄才思敏捷，佩服。”
温辞回了一礼。
那人下台去，经过温辞身边，快速又小声地道：“我们几个不会再相信那些传言了。”
温辞一愣，复又弯了弯眼，轻声道了谢。
两人先后下台。
又有提问者上台，请教了另几位学子，温辞稍稍能歇口气。
岁娘上前来。
她作书童打扮，别人听说她给自家公子送水，都给她让路。
温辞接过水囊一喝，没防着是甜口的，下意识皱眉。
岁娘道：“梨头炖的，润嗓子。”
温辞笑了声，抬头看向曹氏她们在的高台，晃了晃手中的水囊。
这一看，他看到了温子甫。
温子甫今日本是休沐，考虑到衙门事多，便放弃了休假，眼瞅着中午了，趁着短暂的休息时间，换了一身不起眼的常服，裹得严严实实来了宝安苑。
可裹得再严实，温辞岂会认不出父亲的身影？
何况，父亲就站在母亲身边。
温子甫也在看儿子，他来得迟，没听到先前那些，但一路进来，其他人的议论还是让他心里有了底。
辞哥儿的发挥很不错。
温子甫松了一口气。
“不愧是我儿子，”温子甫低声道，“消沉过后，很快就站起来了，我苦口婆心没劝错。”
曹氏听见了，转头翻了个白眼。
她儿子才不消沉呢！
又有学生上台提问，因着前面都是快节奏的问答，后面也都不慢，温辞被请上去答了一回，依旧稳当。
温子甫怕耽搁太久，听了会儿便打算回衙门。
刚准备和曹氏说一声，就见一四十岁模样的考生登台。
那考生道：“在下江绪，来自蜀中，有一题想请温辞作答。”
又一个点名辞哥儿的，温子甫不走了。
江绪问道：“蜀中河流多，从古至今，也修了不少设施，却依旧还是难以缓解水患，在下想请问，对于地方水情整治、利用，有什么想法与意见。”
策论题，论历史，论时事，什么都有，论政务思路的，自然也不缺。
好不好答，见仁见智，但再怎么样，最基础、浅显的观点还是能说上几句的，顶多就是答得空泛一点而已。
温辞上台，拱手之后，闭着眼睛，整理思路。
第428章 因地制宜
此刻的宝安苑，算不上鸦雀无声，但在场之人，即便是与身边人交流，也都压低了声音。
他们不想影响台上思考的温辞。
温辞被“刁难”了一上午了，无论是特特来看热闹，还是兴趣仅在茶会上的人，到了这会儿，大部分人都会承认，温辞学问不错，且极有风度。
易地而处，被人质疑，还一轮接一轮的考验，哪怕肚子里的墨水撑得住，精神都不一定扛得住。
温辞抗住了，且抗得很漂亮，举手投足里，一位学生该有的谦逊、大方又不缺自信，彰显无遗。
这很能得人好感。
江绪的提问，从语气、态度来看，他对温辞并无“恶意”。
不是阴恻恻地在题目里给温辞挖坑，也不是为了一探温辞虚实、咄咄逼人，亦不跟戴天帧一样，明着提问、实则撑台面。
江绪就是问了自己的心中所想，且点了温辞的名，想听一听对方的见解。
仅此而已。
因而�