大明征服者- 第93部分

　　　　其实朱厚炜对于阳明心学并不是多了解，总的来说王守仁继朱熹之后成圣，前后两代圣人探讨的问题最重要的一点就是人类秩序的起点和依据在哪里？

　　　　两人的回答都是很玄的天理……

　　　　不过朱熹的天理，是格物，而阳明学的天理是人心。

　　　　简单点说王守仁的观点是通过致良知直指人心的良知来开导，然后就能安天下之民、成天下之治。

　　　　不过一开始的时候王守仁是遵循朱熹格物致知学说，为了验证格物致知，直接格了七日七夜的竹子，希望能够格出竹子之理，可惜竹子的理没革出来还把自己革病了，可也就是因为没革出竹子的理，从此王守仁开始问心从而悟道。

　　　　而且最重要的是朱熹的格物和王守仁的致良知不说完全背道而驰，可在本质上还是存在着很大的区别。

　　　　朱熹和王守仁都想要以天下为己任，但朱熹是‘得君行道’，也就是通过君主的权力来实现自己的理想。

　　　　可王守仁提倡的则是‘觉民行道’，也就是通过开启民智，让更多的寻常百姓或者普通读书人来认可自己的思想从而得道，从而催生了既立己也立人的思想道路。

　　　　“知中有行，行中有知，乃是王卿学说的根本。”朱厚炜正色道：“知而不行，不算真知，良知无不行，只有自觉之行方才为知，知是行之始，行是知之成。”

　　　　王守仁有一种错觉，觉得当今天子所理解的心学思想似乎比他还要透彻……

　　　　或许真正悟道的不该是他，而是当今大明的至尊一样！

　　　　“王卿可知朕为何将你调回京师，为何在这里召见于你？”

　　　　王守仁立即躬身道：“请陛下开惑。”

　　　　朱厚炜笑道：“你龙场悟道，明心即理之论，朕得知后整理你之言论，获益良多，王卿立志成圣，而成圣必先立言，然后著述，不知王卿可为自己言论定名为何学说？”

　　　　任何想要成圣的读书人都必须要走这一条路，这就跟朱熹提出‘存天理，灭人欲’的理论之后，后人将朱子学说定为理学是一个道理。

　　　　当然，理学并非是朱熹首创，但毫无疑问在朱熹的手上达到的巅峰。

　第193章　兴学

　　　　王守仁聪明绝顶，一听这话便知道天子是什么意思，于是正了正衣冠道：“尚未有名，微臣敢请陛下赐之。”

　　　　那多不好意思……

　　　　朱厚炜呵呵笑道：“心即理，那王卿之学便叫‘心学’如何？”

　　　　“臣谢陛下。”王守仁大礼参拜，心里面却掩饰不住的激动，他从悟道到立言，这一路走来绝对谈不上多顺畅，他想要将自己的学术传之于天下，或许穷尽一生都未必能达到，但是现在不一样！

　　　　天子赐名，那么心学就是官方认可的学术，心学诞生于儒学之中，也不会遭受儒家的排斥，现在他只需要著述立说，那么在有生之年或许靠自己就能将心学发扬光大！

　　　　“平身吧。”朱厚炜抬了抬手道：“朕还能送你四句话，作为心学著作的立言之本。”

　　　　王守仁一呆。

　　　　“无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。”朱厚炜缓缓将后世让人振聋发聩的四句话给说了出来。

　　　　王守仁听说天子要给自己的著述立言，说实话这心里多少是有些不太愿意的。

　　　　著述代表着读书人这一生的成就，是能否彪炳千古的根本，如果是当世大儒为他作序、立言，那么王守仁不会有半点意见。

　　　　可是天子？

　　　　天子固然是天下至尊，可他……

　　　　王守仁不敢拒绝，只能心中苦涩，却没想到自己错了，而且错的离谱！

　　　　短短四句话二十八个字，却将心学的精髓体现的淋漓尽致，王守仁甚至觉得今天天子没和他深谈心学，若是深谈，或许对于心学的理解比他还要透彻。

　　　　只可惜王守仁并不知道天子是穿越人士，而且在穿越前还侥幸拜读过《传习录》，因此能够一针见血的指出心学的核心思想，要是深谈，估计要不了半个时辰就得露出马脚……

　　　　‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。’

　　　　横渠先生以四句震古烁今，他王守仁也能凭借天子赠予的这四句而名震千古！

　　　　等到王守仁说了一通感激涕零表完忠心后，朱厚炜道：“朕将你调回京城，是要对你委以重任，本打算让你巡抚江西，肃清匪患，可现在想来对你而言却是有些大材小用了，你这心学以民为本，朕也想要开启民智，思来想去，此事由你去办，最为合适不过。”

　　　　王守仁觉得天子是要让他提点一方学政，不过这官和巡抚比起来貌似小了些，这叫大材小用？

　　　　“既然要开启民智，那就要开展全民教育。”朱厚炜表情有些肃然道：“大明的读书人不少，但是要按人口来算的话，一百个人当中也只有三四人识字，朕觉得太少，这个数量起码翻上十倍才差不多，也不是让百姓读书之后都去考科举，而是不想百姓愚昧，甚至连自己的名字都不会写，王卿可明白朕的意思？”

　　　　“略懂一二。”王守仁实话实说，心里面却已经震撼到了无以复加的地步。

　　　　全民教育，百人中有三四十人读书？这是什么概念，简直难以想象！

　　　　这么多人去读书，不谈能不能读的起的问题，可一旦读了书，就肯定会想要科举出仕，那农桑怎么办？匠作怎么办？军事怎么办？

　　　　虽然觉得天子雄才大略，英明睿智，可王守仁还是觉得天子有些异想天开了。

　　　　“朕要在有生之年，看到学舍在大明遍地开花，王卿或许觉得朕的想法不切实际，可有志者，事竟成，如果连志向都没有，那么肯定一事无成，有了志向，那么就有实现的可能，不是吗？”

　　　　“陛下，臣有些不解。”

　　　　“你说。”

　　　　“陛下的意思似乎是要在各地兴建学舍，招募孩童就学，可各府州有府学、州学，各县有县学，甚至乡村也有私塾……”

　　　　朱厚炜摆手笑道：“王卿的意思朕知道，各地确实都有学舍，但是自县一级学舍始，什么人才能进？有功名的学子才能进，至于私塾……百姓之子对于百姓而言就是壮劳力，对很对民户而言，送孩子读书甚至连束脩都给不起，自然也就绝了让孩童读书的念头……

　　　　朕说的全民教育是强制孩童读书，但凡孩童到了七岁，不论男女必须入学，男童强制三年学业，以启蒙识字、诗词、数学为主，女子以启蒙、诗词和音律为主，这强制要落实到各乡各镇甚至各村，但凡有不送自家适龄孩童入学之百姓，皆征收双倍赋税或者课以罚银。

　　　　强制期结束后，女童各回各家，男童按学业成效决定是否升入县学，县学汇聚各乡镇村的优秀孩童进行为期三年的学业，学习儒学、数学和格物。

　　　　三年之后县学成绩优秀之孩童可入府学或者州学，府学三年，以儒、工、数、农、商、医、兵、格物等等为主……”

　　　　任兴将一本薄册递给王守仁，朱厚炜续道：“这本册子是朕亲笔所拟，详细制定了从乡镇到府学，如何办学之主旨，王卿可以仔细看看。”

　　　　王守仁不敢怠慢，连忙翻开册子，大约过了一炷香的时间，算是彻底明白了天子的用意，震撼之余更是感叹天子目光之深远。

　　　　简单来说，乡镇之学称之为小学，以孩童识字、识数为主，小学学业结束之后会进行升学考试，考试合格的孩童进入县学，县学教授的知识要比小学要深奥的多，而且儒学、数学和格物这三者并重，不分主次。

　　　　县学结业之时同样需要考试，合格者成为府学、州学学生，不过到了这一级，学子学什么分的更加仔细，能够走科举出仕这条路的学生继续攻读四书五经，走不了科举路的根据自己的兴趣或者直接以户籍来决定继续攻读的方向。

　　　　最后则是京学，也就是在两京各有一所京学，府学成绩优异的学子可升入京学，至于京学学什么，册子上没写……

　　　　深吸一口气，王守仁合上册子问道：“臣还有一惑未解……”

　　　　“你说……”

　第194章　反对

　　　　“陛下先前也说百姓不是不想送子女入学读书，而是因为贫苦根本负担不起束脩，而且农作繁忙，哪怕只有六七岁，孩童也要下田劳作，如何能潜心读书？”

　　　　朱厚炜点头微笑道：“这一点朕早就想到了，县学和小学的校舍由各地财政拨款，学生的教习月俸和笔墨纸砚包括课本都由官府出资，如此一来百姓为何不愿？至于府学和京学则全凭成绩和自愿，朕不勉强，如果愿意的话届时根据情况再定学资。”

　　　　王守仁倒吸一口凉气，好大的手笔，好大的魄力，如此说来的话，那么县学三年和小学的强制，也就是七年的时间，学子完全不需要花费一文钱就能读书！

　　　　百姓难道不想自己家孩子能够读书，然后出人头地，他们难道就愿意世世代代过着面朝黄土背朝天的穷困日子，还要忍受官府的剥削？

　　　　当然不可能愿意，那么谁会不愿意自己孩子去读书，这压根就不用强制好吧。

　　　　只不过七年免资读书，这要兴建多少校舍？需要多少教习和银子？

　　　　官府不存在愿不愿意，毕竟是税收供应，可户部呢？

　　　　户部每年要支出多少教育费用？

　　　　这笔账难以计算，也轮不到他王守仁去算。

　　　　朱厚炜似乎看穿了王守仁的顾虑，淡笑道：“银子的事无需担忧，左右也就五六百万两银子罢了，这点钱户部出一半，朕出一半，朕再号召天下富户捐资助学，不会有什么问题。”

　　　　王守仁无语，正德朝一年的税收也就七八百万两，现在天子要兴学，说一年五六百万两，就跟说五六千两一个味道，当真是财大气粗。

　　　　不过话说回来了，今上还真不不差钱，别说几乎已经坐实就差没公布的商税，就拿盐政所得来兴学，也是轻松之至。

　　　　“臣明白了。”王守仁叹服。

　　　　朱厚炜颔首道：“朕任命王卿为巡学使，位列三品，管天下学事，辖制各地提学衙门，王卿可有信心将朕这百年大计给做好？”

　　　　王守仁躬身道：“此乃大善之举，臣唯有鞠躬尽瘁死而后已！”

　　　　嘴上答应的干脆，王守仁这心里却没个底，大明有巡抚，有提学，有按察使、布政使皆是地方大员，可巡学使是什么玩意？

　　　　还位秩三品，估计吏部那边又得扯皮……

　　　　“好，有王卿这话，朕也就放心了，待王卿卸任归来之时，朕便让你入阁。”

　　　　“臣谢陛下恩遇。”

　　　　朱厚炜摆手，王守仁躬身而退。

　　　　“吏部怎么说？”

　　　　任兴低声道：“陆尚书说未有此先例……”

　　　　“然后呢？”

　　　　“奴婢说了天下官衔也不是开天辟地时候就有的，主子要新设巡学使有何不可？”

　　　　“嗯，应对的不错。”

　　　　“可陆尚书说即便新设，这巡学使巡察天下学政，位品当与巡抚平级，以都察院佥都御史官身巡学天下，也就是说巡学使应该是二品而不是三品，而二品官员任命当由廷推，主子岂能中旨委任，这不合大明吏制，而且王守仁资历不高，还不足以担任二品之官。”

　　　　朱厚炜头疼，这陆完本是左都御史，因为内阁增补便将其改为吏部尚书，本以为这老头通军事，不会那么顽固不化，现在看来是他想多了。

　　　　至于王守仁的品级和资历，在其被召回京城前，王守仁是南京太仆寺卿，从三品，让他出任三品巡学，自然不成问题，可要是二品，那就是连跳三级，这种事对高品官员来说几乎没有任何可能性。

　　　　朱厚炜记得王守仁是正德十一年时候由兵部尚书王琼举荐，然后巡抚江西的，现在资历不够，难道区区三年后资质就够了？

　　　　很显然这是陆完的托词，至于为什么这么干很好理解，巡学使这个新官职出不出现无所谓，几品也无所谓，关键是商机！

　　　　按照朱厚炜给出的权限，巡学使管辖天下学政，拥有调动海量资金的权力，这么大一块蛋糕，但凡朝中知道的大佬都会想要安插自己人上去，反对王守仁出任，不是说他是皇帝的人，而是因为王守仁不是自己的人。

　　　　“传朕的旨意给内阁，让内阁牵头廷推王守仁为巡学使，品级定为从二品告诉内阁，这巡学使的位子朕只认王守仁，他们要是推了其他官员，朕不同意，最后朕不会设巡学使之位，朕会让中官督办天下学事！”

　　　　“奴婢遵命。”任兴笑眯眯的应下，主子这一手真狠，让宦官督办天下学事？估计所有的读书人都得跟吃了苍蝇没什么区别，最后为了不